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杭州师范大学2020考研347心理学专业综合试题

头像文都考研

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时间2020-07-29 23:16:03

杭州师范大学公布了2020考研各自主命题专业课的考试题,下面是文都考研为大家整理的杭州师范大学2020考研347心理学专业综合试题,希望对有意报考杭州师范大学2020考研应用心理硕士考研人有所帮助。

347心理学专业综合是应用心理硕士专业课考试科目

一、 单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,每小题2分,共130分)

1. 人的个性心理特征的结构主要包括( )

A. 认识、情感和意念过程

B. 感知、记忆、思维、想象

C. 能力、气质和性格

D. 个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统

2. 根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于( )

A. 内部的稳定归因 B. 内部的不稳定归因

C. 外部的稳定归因 D. 外部的不稳定归因

3. 人的心理现象包括下列哪两部分( )

A. 认识过程与意志过程 B. 意志过程和情绪过程

C. 认识过程与情感过程 D. 心理过程与个性心理

4. 以下对思维理解正确的是( )

A. 思维是人脑对客观事物直接的、概括的反映,它能认识事物的本质和事物之间的内在联系

B. 思维不能对未直接感知的客观事物进行反映

C. 思维不能对没有发生的事件作出预见

D. 思维的概括性表现在它可以把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识

5. 弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的( )

A. 本我 B. 自我 C. 超我 D. 无我

6. 视觉中枢位于( )

A. 大脑皮层额叶 B. 大脑皮层顶叶 C. 大脑皮层枕叶 D. 大脑皮层颞叶

7. 下列哪种选项属于条件反射( )

A. 眨眼反射 B. 吸吮反射 C. 膝跳反射 D. 信号反射

8. 脑神经属于下列哪一类神经( )

A. 周围神经 B. 中枢神经 C. 交感神经 D. 副交感神经

9. 狗听到主人唤它的名字就跑过来,是下列哪种反射( )

A. 无条件反射 B. 第一信号系统的条件反射

C. 第二信号系统的条件反射 D. 本能的反射

10. 学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性( )

A. 注意广度 B. 注意稳定 C. 注意分配 D. 注意分散

11. 如果客体较复杂,活动任务多,则注意的范围就( )

A. 较广 B. 狭窄 C. 不变 D. 极广

12. 人的视觉、听觉、味觉等都属于( )

A. 外部感觉 B. 内部感觉 C. 本体感觉 D. 机体感觉

13. 下列哪种选项是影响深度知觉的双眼线索( )

A. 线条透视 B. 空气透视 C. 视轴辐合 D. 运动视差

14. 已有的解决问题的知识经验与方法对解决新问题的影响,称为( )

A. 变式 B. 定势 C. 迁移 D. 原型启发

15. 早晚时间被充分利用,其学习效果优于白天,这是由于白天具有( )

A. 前摄抑制 B. 倒摄抑制 C. 单一抑制 D. 双重抑制

16.个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是( )

A.现实性焦虑 B.神经性焦虑 C.道德性焦虑 D.防御性焦虑

17.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是( )

A.压抑 B.否认 C.自居作用 D.投射作用

18.人是一个整体,是一个与他人和社会和睦相处,选择和追求与社会理想相一致的人,而不是一个一切为“性”的动物,这种观点的提出者是( )

A.弗洛伊德 B.荣格 C. 埃里克森 D. 阿德勒

19.把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是( )

A.卡特尔 B.艾森克 C.奥尔波特 D.马斯洛

20.下列选项中哪一项不是行为遗传学的研究方法( )

A.天才的家族谱系研究方法 B.独生子研究 C.寄养儿童研究法 D.双生子研究

21.只要老鼠按压杠杆10 次就给予一次食物奖励,是什么强化( )

A.定比率强化 B.定时距强化 C.变时距强化 D.变比率强化

22. “本我”的活动遵循( )

A.利他原则 B.现实原则 C.快乐原则 D.道德原则

23.对自己暗恋的人,也觉得对方喜欢自己,在防御机制上属于( )

A.压抑 B.合理化 C.投射 D.反向形成

24.主题统觉测验属于( )

A. 投射测验 B. 自陈量表 C. 情境测验 D. 自我概念测验

25.爱与人交往、喜欢热闹的气质类型是( )

A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质( )

26. 曾子曰:“吾日三省吾身”,其中第二个“吾”可以看作是

A.主我 B.客我 C.超我 D.自我

27. 自我控制主要表现在( )

A.发动作用 B.创造作用 C.发展作用 D.制止作用

28. 社会特征信息一般是指认知对象的( )和所属群体。

A.性别 B.人际关系 C.社会角色 D.智力特征

29. 凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系,则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做( )

A.情境归因 B.内在归因 C.个人倾向 D. 外在归因

30.社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是( )

A.认同、顺从、内化 B.接受、顺从、内化

C.服从、同化、内化 D. 顺从、认同、内化

31.先天性睾丸发育不全综合症又叫( )

A.克林弗尔特综合症 B.唐氏综合症 C.特纳综合症 D.弗伶综合症

32. 智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为( )

A.70---84 B.75---84 C.70---79 D.65---79

33. 最早对人的心理能否遗传这一问题进行研究的学者是( )

A.盖伦 B.希波克拉底 C.克雷佩林 D.高尔顿

34. 完形疗法属于( )

A.行为疗法 B.人本主义心理治疗 C.精神分析 D.认知治疗

35. 对躁狂、轻躁狂和一定程度的抑郁症有效的药物是( )

A.丙米嗪 B.氯丙嗪 C.碳酸钾 D.阿密替林

36. 人本主义理论认为,造成情感障碍的原因是( )

A.自我惩罚 B.习得的无助感 C.高度的成就感 D.难以处理的独立状态

37. 精神分裂症患者在无外界原因的情况下,思维突然中断的现象称为( )

A.破裂性思维 B.词的杂拌 C.思维中断 D.思维涌现

38. 酒类物质属于( )

A.中枢神经抑制剂 B.中枢神经兴奋剂 C.致幻剂 D.挥发性溶剂

39. 以减小心理障碍的危害和后遗症为目的是( )

A.初级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防

40. 通过对病人的直接观察与谈话来获得事实并分析问题的方法叫做( )

A.病例控制抽样 B.人口特性抽样 C.个案研究法 D.临床观察法

41.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( )

A.依赖倾向 B.暴力倾向 C.合作倾向 D.隐瞒倾向

42.对人的正常心理与异常心理进行区分时,下列表达中符合医学标准的涵义的是( )

A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待 B.将心理问题与统计学标准联系起来

C.将症状当作内省经验标准 D.将人的行为与社会行为常模相比较

43. 幻听最常见于( )

A.抑郁症 B.强迫症 C.躁狂症 D.精神分裂症

44. ( )不属于意向倒错的症状表现。

A.吃正常人不愿吃的东西 B.对动物产生性欲并作出性行为

C.贪吃或性欲亢进 D.拣食脏纸或昆虫

45.心理生理障碍不包括( )

A.性功能障碍 B.睡眠障碍 C.人格障碍 D.进食障碍

46. 在儿童发展心理学研究方法中,横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括( )

A.可以消除“世代变化”的干扰

B.难以实施横向研究和纵向研究时采用的研究方法

C.对多个群体样本分别进行横断研究、纵向研究

D.更好地确定年龄发展趋势

47. 学习的最佳期限是指( )

A.学习相关的心理机能已经发展成熟的时候

B.学习的客观与主观条件已经具备的时候

C.学习相关的心理机能开始形成之前

D.心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时

48. 皮亚杰的心理发展观认为,主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程称之为( )

A.整合 B.同化 C.顺应 D.平衡

49.下列哪一项不是0-12岁个体的神经系统发展的主要特点( )

A.神经细胞大量增殖

B.神经细胞突触数量增加

C.神经纤维长度增加

D.神经纤维髓鞘化

50.童年期(6-12岁)儿童类比推理能力发展的特点是( )

A.发展速度高于归纳推理和演绎推理

B.低年级到中年级的发展速度最快

C.类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理

D.类比推理能力随思维结构的变化而变化

51.婴幼儿掌握母语基本语法的关键期是( )

A.0.5-1.5岁 B.1.5-2.5岁 C.2.5-3.5岁 D.3.5-4.5岁

52.埃里克森认为青少年期的主要发展任务是( )

A.获得自主感.克服羞耻感

B.获得完善感.避免失望感

C.获得自主感.克服羞耻感

D.获得亲密感.克服孤独感

53.柯尔柏格的性别定型化理论认为,未成年个体的性别化需要经过三个阶段,这些阶段分别是( )

A.性别学习.性别记忆.性别图式

B.性别认同.性别稳定.性别坚定

C.性别感知.性别意识.性别人格

D.性别体验.性别文化.性别习惯

54.柯尔伯格道德认知发展阶段理论认为,习俗水平的道德认知特点是( )

A.为了避免惩罚,应该服从规则

B.只有在与某人的直接利益有关时才遵守规则

C.强调做一个他人眼光中的好孩子

D.每个人应当承担社会的义务和职责

55.皮亚杰认为,前运算阶段的年龄是( )

A.0~2岁 B.2-7岁 C.6~12岁 D.12岁以后

56.狭义的心理咨询主要是指( )

A.具备心理学理论指导和技术的临床干预措施

B.使用心理咨询和心理治疗等手段

C.使用各种心理咨询技术

D.使用各种非标准化的临床干预措施

57.心理问题既可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于( )

A.唯物主义的观点

B.心身一体观点

C.整体性观点

D.心理、生理和社会因素交互作用观点

58.心理咨询中的咨询关系具有专业限制,具体包含( )

A.效果限制 B.病情限制 C.职责限制 D.情感限制

59.下列哪一项不是咨询关系的影响因素( )

A.共情 B.舒适 C.积极关系 D.尊重

60.下列关于咨询中保持中立态度的陈述中,正确的是( )

A.有助于建立亲密的咨询关系

B.可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

C.有助于咨询师保持自身尊严

D.避免来访者过分依赖咨询师

61.下列关于咨询师品格素质的描述,正确的是( )

A.努力满足来访者的一切需要

B.能提高群众的国民素养

C.促进社会的完善与进步

D.做一个尊重生命、热爱生活的人

62.咨询师要“善于容纳他人”,对于其意义的错误描述是( )

A.有利于营造和谐的咨询关系

B.能提供安全、自由的咨询氛围

C.有利于接纳来访者的各类问题

D.能体现咨询师的高水平、高境界

63.下列哪一项属于心理咨询的主要对象( )

A.精神正常,遇到了现实问题的人群

B.精神正常,但心理健康水平低,有心理障碍的人群

C.临床未愈的精神病患者

D.精神不正常,但主动地请求帮助的人群

64.下列哪一项属于心理咨询师应该遵循的时间限制的涵义( )

A.不同来访者的时程完全一致

B.咨询时间应绝对地限定

C.咨询时间应灵活地掌握

D.咨询必须遵守一定的时间限制

65.中国第一位临床心理学家丁瓒的贡献在于( )

A.创建了《中国临床心理学》杂志

B.翻译出版了《临床心理学》

C.采纳综合快速疗法治疗神经症和心身疾病

D.开设了我国第一个心理咨询中心

二、多项选择题(每小题3分,共30分)

1.荣格把集体潜意识分为人格面具和( )

A.阿尼玛 B.阿尼姆斯 C.阴影 D.自身 E.利他

2.阿德勒提出了以下著名概念( )

A.克服自卑 B.生活风格 C.寻求优越 D.自卑情绪 E.人格意象

3.美国心理学家威特金把认知方式分为( )

A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 E.外倾型

4. 影响人际吸引的因素主要有( )

A.相似性与互补性 B.熟悉性和临近性 C.对等性或互惠性 D.个人能力

5.社会化的特点包括( )

A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程 B.个体的社会化必须在学校进行

C.个体的社会化具有能动性 D.社会化是个终生的过程

6.致依赖性物质包括( )

A.中枢神经抑制剂 B.中枢神经兴奋剂 C.致幻剂 D.挥发性溶剂

7.认知行为矫正技术包括( )

A.把不愉快的活动转到愉快的活动 B.基础意象法 C.改变自我语词 D.移情分析

8. 古怪性/怪癖性人格障碍即A型人格障碍,这一范畴主要包括( )

A.偏执型人格障碍 B.分裂样人格障碍 C.分裂型人格障碍 D.边缘型人格障碍

9. 神经衰弱的症状包括( )

A.入睡困难 B.注意力过于集中 C.多梦易醒 D.易烦恼

10. “自知力完整”是指患者具有( )的特点。

A.通常能认识到自己的不适 B.能主动叙述自己的病情

C.可观察的行为变化 D.主动要求治疗

三、简答题(每小题10分,共50分)

1. 影响时间知觉的客观参照标志有哪些?主观因素有哪些?

2. 列举并解释弗洛伊德提出的几种主要的自我防御机制(至少列出三种)。

3. 重度心理异常的主要特征有哪些?

4. 简述儿童个性发展的影响因素。

5. 成功的心理咨询会使来访者产生一种积极的体验,来访者经历了一系列内化过程,这些内化过程具体体现在哪些方面?

四、综合题(每小题30分,共90分)

1. 结合情绪理论,试述情绪调控的策略。

2. 若要研究幼儿期(3-6岁)个体对游戏规则认知与执行能力的发展特点,如何设计研究方案?

3. 试用ABAB设计,分析系统脱敏疗法对强迫洗手行为的咨询效果。

以上就是文都考研小编为考研人整理的“杭州师范大学2020考研347心理学专业综合试题”,希望对2021考研有意报考杭州师范大学考研人有所帮助。

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